こんにちは。
横浜市都筑区 仲町台のピアノ教室 【エミ・ピアノスタジオ】です。
当スタジオのブログをお読みくださり、ありがとうございます。
♪YouTubeチャンネルは、こちら→【エミ・ピアノスタジオ YouTubeチャンネル】
♪ピティナ指導者ライセンス 全級合格に向けて ～受験記ブログ～ こちら→【ピティナ指導者ライセンス ブログカテゴリー】
今日は、前回のブログ記事【調性感を身に付ける裏ワザ①】の続きのおはなし。
実際のレッスンでのエピソードをお話ししたいと思います。
大人の方のレッスン。
日々お仕事でお忙しい中、こちらがびっくりするほど、練習を重ねられ、誠実にピアノに向き合っていらっしゃる生徒さんです。
バッハやベートーヴェンソナタなど、いつも大曲をこなしながら、ツェルニーやハノンも勉強されています。
さて、ハノンに収録されている、24調のスケールカデンツ。
ピアノ学習者ならば誰もが通る道ですが、みなさまは、どのようにスケールカデンツに向き合っているでしょうか。
例えば、
〝指遣いは合っていて、スムーズに弾けているのに、なんだかしっくりこない〟
・・・
そんな時に意識したいのが、〝調性感〟です。
〜〜〜
先にご紹介した、大人の生徒さん。
A-durのスケールを弾いている中で、
うーん、なんだかしっくり来ない。
ご本人も、そのような表情。
指遣いも間違っていませんし、in tempoで弾けています。
ここで、〝調性感〟の出番^ ^
「同主調である、a-mollを弾いてみましょう。」
同じラの音から始まるスケール。
たった一音、ドの音に付いている、「♯ 」が無くなるだけで（厳密には他の音も変わるけれど）、こんなにも音楽の世界観が変わること。
たったひとつの「♯」が無くなるだけで、こんなにも暗く、悲しみや苦しみを帯びた響きに変わること。
目の前の楽譜から、ほんのひと手間。
わざと遠回りして、
〝同主調を弾いてみる〟ことで、
小さな変化から生まれる、大きな違いを感じることができるようになるのです。
この時のレッスンは、ここでおしまい。
翌週のレッスンで、もう一度、A-durのスケール弾いてみると・・・
おぉ！第一音から分かる、前回との違いに、嬉しい驚きでした^ ^
何が変わったのか？
それは、同主調の違いを実感することで、
〝A-durの色彩感や香りを十分に理解した上で、弾き始めることができるようになった〟こと。
調性感を十分に理解せずに弾いている時には、
〝楽譜通り弾いてみたら、A-durだった^^;〟
というような感じ。
この差はとてもとても大きなものです。
どのように練習されていたのかと伺うと、ご自宅でも、同主調をセットに練習をされていたとのこと。
これは、効果抜群！！！
そう確信した瞬間でした。
同主調練習、その効果は、スケールカデンツだけに留まりません^ ^
次のブログでも、お子様の曲をなどを例に、お話ししてまいります。